5° Corso avanzato in Evidence Based Medicine

Autunno 2010 - Primavera 2011


Obiettivi            ISCRIZIONE    Accesso al corso su Sharepoint  Accesso per partecipanti AUSL

L’efficacia e l’appropriatezza devono guidare le azioni dei professionisti della sanità, e l’Evidence-based Medicine (EBM) è lo strumento di pratica professionale e di formazione continua che permette di essere consapevoli delle proprie capacità e di conseguenza dei propri limiti e di fissare gli standard di qualità appropriati.

La competenza in EBM riguarda tutte le professioni sanitarie che devono avere le conoscenze, le abilità e le capacità necessarie per ricercare le informazioni scientifiche, valutarle criticamente e inserire le migliori decisioni clinico-assistenziali nelle pratiche abituali e standardizzate.

Il metodo EBM, come tutte le tecnologie sanitarie, si apprende, ma il professionista che lo utilizza entra in un’ottica di “life-long education” e di miglioramento continuo dell’appropriatezza delle proprie decisioni cliniche.

Pur se la metodologia EBM promuove l’applicazione delle migliori evidenze scientifiche della ricerca alla pratica clinica, spesso l’assistenza non riflette adeguatamente i risultati della ricerca; il saper riconoscere le problematiche di tipo metodologico, etico, applicativo, di pianificazione, di report ed i conflitti di interesse, permette di accrescere le possibilità di applicazione di prat6iche efficaci e contemporaneamente di migliorare la qualità della ricerca.

PROGRAMMA

 
1° giorno 11-11-10 Ore 9.00-12.30  13.30-17.00
Danilo Orlandini
Tipi di quesito clinico e di studi clinici: introduzione agli studi randomizzati controllati
Introduzione alle scale di valutazione
EBM, Audit e ricerca
Rita Iori
Presentazione della Biblioteca interaziendale e delle sue potenzialità
Dimostrazione pratica di ricerca di RCTs
 
2° giorno 30-11-10  Ore 9.00-12.30  13.30-17.00
Danilo Orlandini
Gli studi randomizzati controllati
La statistica nell’EBM
 
3° giorno 17-12-10  Ore 9.00-12.30  13.30-17.00
Rita Iori
Medline
Parte teorica: Filosofia e struttura della banca dati.
Dimostrazione pratica: Modalità e strategie di ricerca
 
4° giorno 11-1-11  Ore 9.00-12.30  13.30-17.00
Gianpaolo Gambarati
Le revisioni sistematiche terapeutiche
Danilo Orlandini
CONSORT (CONsolidated Standards of Reporting Trials)
 
5° giorno 1-2-11  Ore 9.00-12.30  13.30-17.00
Lucia Mangone
Gli studi osservazionali
Danilo Orlandini
STROBE (STrengthening the Reporting of OBservational studies in Epidemiology)
 
6° giorno 25-2-11  Ore 9.00-12.30  13.30-17.00
Rossana Colla
Le revisioni sistematiche e le linee guida diagnostiche
Alessandro Navazio
Applicazione dei concetti EBM a decisioni di politica sanitaria (es.:il prontuario terapeutico)
 
7° giorno 16-3-10 Ore 9.00-12.30  13.30-17.00
Enrico Semrov
Le linee guida terapeutiche
Alessandro Navazio
L’adattamento locale delle linee guida (il ruolo delle aziende e delle reti –es.:AVEN-)
 
8° giorno 5-4-11  Ore 9.00-12.30  13.30-17.00
Fausto Nicolini
L’Health Technology Assessment
Michele Zini
L’EBM della diagnosi: la diagnosi secondo la metodologia EBM
 
9° giorno 4-5-11  Ore 9.00-12.30  13.30-17.00
Danilo Orlandini
Guida alla ricerca clinica
Rita Iori
Banche-dati di Revisioni sistematiche e di linee guida
 
10° giorno 19-5-11  Ore 9.00-12.30  13.30-17.00
Stefano De Pietri
Identificazione e selezione delle evidenze nella produzione di linee guida e percorsi diagnostico terapeutici
Roberto Baricchi
EBM e Clinical Governance
 
11° giorno 31-5-11  Ore 9.00-12.30  13.30-17.00
Antonio Carbognani
Profili diagnostico terapeutico assistenziali
Danilo Orlandini
La traslazione della ricerca nella pratica
 
12° giorno 17-6-11  Ore 9.00-12.30  13.30-17.00
Rita Iori
Uso avanzato dei motori di ricerca
Danilo Orlandini
Guida alla ricerca clinico organizzativa: SQUIRE (Standards for QUality Improvement Reporting Excellence)
Destinatari
Il corso è rivolto a tutte le persone che operano nel campo medico/sanitario
N. posti disponibili
Il corso è attivato per un numero massimo di 24 posti
Iscrizione
Iscrizioni e informazioni presso
Rita.Iori@asmn.re.it
Danilo.Orlandini@ausl.re.it
 
Metodologia didattica
Il corso sarà realizzato attraverso una didattica interattiva, in modo da favorire il coinvolgimento diretto dei partecipanti.
Il corso prevede lezioni con discussioni di articoli scientifici e lavori di gruppo sulle specifiche tematiche affrontate nel corso dei singoli incontri
 
Responsabile dell’Evento formativo
 

Dr. Danilo Orlandini
orlandini.danilo@asmn.re.it
 

Segreteria Organizzativa
Dr.ssa Iori Rita, Biblioteca Medica, Via Murri, 9
42123 Reggio Emilia
Tel. 0522-296513
E-mail: iori.rita@asmn.re.it
Docenti
Dr.ssa Rossana Colla: Patologo clinico, Ospedale di Guastalla - Azienda USL Reggio Emilia
Dr.ssa Lucia Mangone: Infrastruttura Qualità, Ricerca e Studi Clinici - Azienda ASMN Reggio Emilia
Dr.Roberto Baricchi: Laboratorio Cast. Monti e Servizio Trasfusionale - Azienda USL Reggio Emilia
Dr. Antonio Carbognani: Ortopedico, Ospedale di Montecchio - Aziende USL Reggio Emilia
Dott. Stefano De Pietri: Referente per la Ricerca e Innovazione Dipartimento Provinciale di Emergenza & Urgenza
Dr. Giampaolo Gambarati: Cardiologo
Dr. Alessandro Navazio: Cardiologo - Ospedale di Guastalla - Azienda USL Reggio Emilia
Dr. Fausto Nicolini: Direttore Generale  Azienda USL di Reggio Emilia
Dr. Enrico Semrov: Psichiatra, Servizio Psichiatrico Diagnosi e Cura - Azienda USL Reggio Emilia
Dr.Michele Zini: Endocrinologo, Ospedale Santa Maria Nuova - Azienda ASMN Reggio Emilia
Dott.ssa Rita Iori: Responsabile della Biblioteca Medica, Centro di documentazione per il Governo Clinico delle Aziende Sanitarie della Provincia di Reggio Emilia - Azienda ASMN Reggio Emilia
Dr. Danilo Orlandini: Collaboratore della Biblioteca Medica - Centro di documentazione per il Governo Clinico delle Aziende Sanitarie della Provincia di Reggio Emilia - Azienda ASMN Reggio Emilia
Sede del corso
Aula EBM, Biblioteca medica, Via Murri 9, 42123 Reggio Emilia
Accreditamento
E’ stato richiesto l’accreditamento per l’attribuzione dei crediti formativi previsti dal programma regionale ECM.



  Stampa pagina | Ultimo aggiornamento: 25/02/11
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